Appello per una nuova scuola pubblica
Più volte, come Osservatorio Globalizzazione, abbiamo posto la nostra attenzione sui temi della pubblica istruzione e sulla necessità di uno sviluppo del metodo di gestione e organizzazione della scuola italiana che sapesse rimettere al centro il valore costituzionalmente garantito dell’istruzione, l’uguaglianza di possibilità tra le diverse parti del Paese in materia di sviluppo scolastico.
Ci siamo opposti, grazie anche all’ausilio di contributi di primo livello, al modello “aziendalista” della scuola che alla conoscenza sostituisce la generica accezione di “competenze”, che è governato da sistemi di valutazione della didattica, delle pubblicazioni e del tanto chiacchierato “merito” che faticano ad avere una definizione oggettiva e che non risolve l’annoso problema del disinvestimento nel settore.
Per questo riteniamo più vivo che mai l’appello a professori, studenti e cittadini a leggere e sottoscrivere l’Appello per la Scuola Pubblica lanciato oltre due anni fa da un gruppo di docenti e accademici e che, da allora in avanti, ha ricevuto oltre 13.000 adesioni. Rilanciare i temi trattati nell’appello e rafforzare le prospettive del sistema educativo italiano è una sfida di cruciale importanza.
Clicca qui per leggere il testo completo dell’Appello per la Scuola Pubblica.