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	<title>AgoraVox Italia</title>
	<link>https://www.agoravox.it/</link>
	<description>Il primo sito europeo di giornalismo partecipativo - citizen journalism - ora anche in Italia</description>
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		<title>AgoraVox Italia</title>
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		<title>Da Capodistria a Fiume, da Trieste a Udine passando da Gorizia,l'importanza delle minoranze</title>
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		<dc:date>2022-08-22T08:56:26Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>Marco Barone </dc:creator>


		<dc:subject>Udine</dc:subject>
		<dc:subject>Trieste</dc:subject>
		<dc:subject>Fiume</dc:subject>
		<dc:subject>Minoranze linguistiche</dc:subject>
		<dc:subject>istria</dc:subject>
		<dc:subject>Bilinguismo sordi</dc:subject>

		<description>Si parlavano tante lingue, e tante se ne continuano a parlare. L&amp;#39;Impero Asburgico &#232; stato chiaramente anticipatore di quell&amp;#39;Europa che altro non &#232; un grande contenitore di identit&#224;, nazionalit&#224;, di maggioranze e minoranze. Ci sono lingue principali, come allora era il tedesco, e poi nella Pubblica Amministrazione si dovevano conoscere i fondamenti almeno di quelle parlate nelle proprie citt&#224;, ora sono l&amp;#39;inglese con il tedesco ed il francese a giostrarsi il primato, in un vecchio (...)

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	</item>
<item xml:lang="it">
		<title>Bilinguismo: come fa il cervello a gestire due lingue?</title>
		<link>https://mobile.agoravox.it/Bilinguismo-come-fa-il-cervello-a.html</link>
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		<dc:date>2021-01-29T17:26:05Z</dc:date>
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		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>Oggiscienza</dc:creator>


		<dc:subject>RSS</dc:subject>
		<dc:subject>Educazione</dc:subject>
		<dc:subject>Lingue straniere</dc:subject>
		<dc:subject>Bilinguismo sordi</dc:subject>

		<description>Le persone bilingui attivano una serie di meccanismi cognitivi per parlare correttamente nella lingua desiderata, evitando interferenze e selezionando l'una o l'altra lingua a seconda del contesto di conversazione. di Luisa Alessio Qualche settimana fa abbiamo parlato dei meccanismi con cui il cervello rappresenta e rielabora il linguaggio. Qui l'articolo. Ma cosa succede quando le lingue che parliamo e comprendiamo sono due o pi&#249;? Oltre met&#224; della popolazione mondiale parla pi&#249; di (...)

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	</item>
<item xml:lang="it">
		<title>CODA. Un'associazione di figli udenti di genitori sordi</title>
		<link>https://mobile.agoravox.it/CODA-Un-associazione-di-figli.html</link>
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		<dc:date>2016-07-11T07:25:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>Paolo Borrello</dc:creator>


		<dc:subject>Sordit&#224;</dc:subject>
		<dc:subject>Bilinguismo sordi</dc:subject>
		<dc:subject>Sordocecit&#224;</dc:subject>

		<description>Due anni fa &#232; nata, anche in Italia, un'associazione di figli udenti di genitori sordi. Fondata su iniziativa di 5 ragazze, Coda Italia conta ad oggi un centinaio di soci. Si punta all'accrescimento psicologico e sociale di figli udenti di genitori sordi di ogni et&#224; e si analizza il rapporto all'interno della famiglia e della societ&#224;, lo sviluppo del linguaggio, l'identit&#224;. Tra le attivit&#224; in corso, i campi estivi Summerclub e Cucciolandia, fino al 9 settembre a Roma. Di questa associazione ci si (...)

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	</item>
<item xml:lang="it">
		<title>Che differenza c'&#232; tra un sordo e un arabo?</title>
		<link>https://mobile.agoravox.it/Che-differenza-c-e-tra-un-sordo-e.html</link>
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		<dc:date>2015-03-05T09:08:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>Emanuele Arz&#224;</dc:creator>


		<dc:subject>Sordit&#224;</dc:subject>
		<dc:subject>Bilinguismo sordi</dc:subject>

		<description>Girovagando tra gli eventi TED, sono imbattuto in Suzanne Talhouk, una poetessa libanese laureata in fisica, fondatrice dal 2009 di Feil Amer (un&amp;#39;associazione non governativa che si occupa di tutelare e di salvaguardare la lingua e la cultura araba). In questo evento, Talhouk chiede semplicemente di &quot;non uccidere la lingua araba&quot; e spiega perch&#232;. Vi invito prima a vedere il video, disponibile con sottotitoli in lingua italiana, e poi a rifletterci sopra 5 minuti, trasponendolo (...)

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	</item>
<item xml:lang="it">
		<title>Sostenete il progetto di bilinguismo a Cossato</title>
		<link>https://mobile.agoravox.it/Sostenete-il-progetto-di.html</link>
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		<dc:date>2015-02-13T09:03:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>it</dc:language>
		<dc:creator>Emanuele Arz&#224;</dc:creator>


		<dc:subject>Piemonte</dc:subject>
		<dc:subject>LIS</dc:subject>
		<dc:subject>Cossato</dc:subject>
		<dc:subject>Istituto Comprensivo di Cossato</dc:subject>
		<dc:subject>Bilinguismo sordi</dc:subject>

		<description>Seguo da sempre con interesse il progetto di bilinguismo dell'Istituto Comprensivo di Cossato. Avevo gi&#224; scritto nel mio vecchio blog proprio 3 anni fa e sembrava che poi si fosse tutto sistemato. Invece no. Attualmente stanno attraversando una situazione di difficolt&#224;, come tre anni fa: questo progetto sta esaurendo i fondi a disposizione e gi&#224; da qualche mese l'associazione Vedo Voci, assieme alla scuola stessa, alla sezione locale e regionale dell'Ente Nazionale Sordi e al Comune, si sta (...)

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