No, giuro, non riesco a capire la logica degli "esperti" e meno quella dell’articolo. Si tratta di un testo del trecento, che come tutti i testi antichi e medievali ha elementi di grossa contraddizione con la cultura odierna (e non sempre in senso negativo). Se si leggono alcuni passaggi di Platone o Rousseau vengono i brividi, i professori ci passano sopra (anche se è vero che entrambi si studiano meglio all’università, non a scuola) perché sanno perfettamente che stare a spiegare che un omosessuale non è un sodomita che andrà all’inferno sarebbe molto più deleterio, perché gli studenti potrebbero pensare che lo si spiega loro perché effettivamente è una cosa in cui alcuni credono, o è comunque possibile pensarlo. Quindi invece di un’assurdità diventa una ribellione.